对市十六届人大二次会议《关于借助互联网平台加强中小学生传统文化经典诵读的建议》(第449号)的办理情况答复如下:

一、对本建议的办理概述

收悉此建议后,市188体育高度重视,领导组织相关处室人员召开专门会议,研究分析探讨此建议提出的问题与解决措施,会上一致认同田晓伟代表提出的借助互联网平台加强中小学生传统文化经典诵读的重要性,同时梳理了近几年我市中小学生传统文化经典诵读工作,结合此方面工作的成果和不足,提出我们的意见并回复如下。

二、对所提建议的逐条答复

(一)目前我市在加强中小学生传统文化经典诵读工作的介绍

我市中小学围绕落实立德树人根本任务,全方位、多渠道在中小学中推动中华优秀传统文化经典诵读活动,引导中小学生了解中华文明,形成民族意识,具体做法有:

1.全面推行地方课程载体,开设中华优秀传统文化课程。市188体育联合大连188体育学院及辽宁师范大学出版社,开发出一套集系统性、创新性、知识性、趣味性于一体的《中华优秀传统文化188体育读本》。本套读本共计9册,从小学至初中每年级一本,该读本已纳入地方课程体系,结合学校活动,灵活使用读本。同时每年开展读本教材培训,并组织传统文化188体育观摩课、研讨课,不断提升中小学传统文化课程质量。

2.大力推动艺术家进校园,传承优秀传统文化。2016年,市188体育、市财政下发了《开展艺术家进校园活动的实施方案的通知》(大教〔2016〕17号)。全市每年有近500名文化名人、艺术家、非物质文化遗产传承人深入学校指导学生校本课程、社团活动2000余课时,通过诵读经典传统文化等形式,引导学生养成健康的审美情趣、树立积极向上的审美理想。

3.积极推进校园文化建设,营造诵读经典的校园氛围。我市以特色示范学校创建工作为载体,全面推进学校传统文化建设。全市很多学校将传统文化作为学校特色建设项目,深入挖掘传统文化的188体育内涵,全面打造传统文化气息浓郁的校园环境,开设以传统文化为主题的校本课程,以优秀传统文化滋养学生心灵,实现188体育目标。

4.以活动为载体加强传统文化188体育。校园学生活动是实施优秀传统文化的重要抓手,通过中华经典诵写讲大赛、学生诗词大赛、经典诵读活动、百家讲坛活动等系列活动,使中华优秀传统文化188体育真正做到进课堂、进头脑,增强学生文化自信,立志成为中华优秀传统文化的传承者。

(二)创新载体,多渠道推动中华优秀传统文化经典诵读活动

在中小学生传统文化经典诵读方面,我市虽做了大量工作,但是田晓伟代表的建议,为我们进一步做好相关工作打开了思路,今后,我将在以下四方面进一步做好我市中小学生传统文化经典诵读工作。

1.力争通过政府购买服务的方式,利用互联网平台加强中小学生传统文化经典诵读。计划申请政府专项预算,通过政府购买服务的方式,充分利用比较成熟的互联网平台,借助人工智能技术,为我市广大青少年提供系统、丰富、标准的传统文化经典资源库,使我市广大青少年根据个人兴趣爱好,随时随地地汲取传统文化经典。

2.与市宣传部、市团委加强配合,提升中小学生传统文化经典诵读实效。积极主动与市宣传部、市团委等有关部门沟通,加强合作,形成合力,利用好我市现有的优秀传统文化188体育基地,开展优秀传统文化普及188体育实践活动,让广大青少年在实践中感知和领悟传统文化的博大精深,激发学生学习传统文化的热情。

3.以办好家长学校为基础,建立家庭、学校、社会三位一体的学习网络。健全学校、家庭、社会“三位一体”的中小学生传统文化经典诵读工作格,做好家长学校在传统文化经典诵读方面的培训,举办“家教论坛”及“学习型家庭”创新活动等,建立传统文化经典诵读氛围,让亲子朗读、传统文化学习等实现高质量的陪伴,让诵读回归家庭,让陪伴更有温度。

4.加强指导,确保传统文化经典诵读有效落实。加强对传统文化经典朗读的指导检查,认真总结传统文化经典诵读经验,搭建传统文化经典诵读的交流平台,对先进地区、学校和个人给予表彰,推动我市传统文化经典诵读活动蓬勃发展。

中华优秀传统文化是中华民族精神的精华,通过开展经典诵读、书写等文化实践活动,挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义,引领社会大众特别是广大青少年更好地亲近中华经典,是新时代赋予我们的使命,我们会继续努力工作,让广大青少年更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。感谢您对188体育工作的关心和支持,欢迎再提宝贵意见。