为切实做好疫情防控期间188体育教学活动组织,充分利用互联网+188体育方式,确保延期开学期间“停课不停教不停学”,第八十四中学制定科学周密的推进计划,有效地开展了线上教学工作。

在线上教学工作的准备时期,学校多次召开工作组会议、教师网络培训会、网络家长会、班主任会议、组长会议。为学生“量身”定制了《学校疫情防控期假期学习安排》《2020春季延期开学教学工作方案》,既严格遵守上级指示精神,又凸显学校188体育教学特色。在假期学习和开学线上教学工作中,教师按照线上学习课程表,每天引领带动学生科学合理地完成在线学习。同时,为了最大力度地确保师生在线的教学效果,学校给师生邮寄教材,向学生和家长发送《致家长的一封信》。并在深入调研学生线上学习终端设备使用情况的基础上,为有需要的学生申请ipad,确保学生线上学习一个不少。

线上教学以年级组、班级为核心,建立以教导处、年级组、班级层层把关负责的管理机制,建立线上188体育教学微信群,为师生提供在线教学场所。各学科教师根据学科特点和学情,充分利用大连188体育数字课堂、CETV4-空中课堂、国家中小学网络云平台等资源平台,整合学习资源,开展具有针对性地线上教学活动。在线课堂以线上学习、线上辅导、作业布置等形式展开。课程安排上,既有国家课程学习,又有防疫知识方面的学习,既融合大连188体育数字课堂的课程,又兼具学校的课程特色——心理健康188体育、生命188体育、卫生健康188体育、法治188体育、礼仪和综合实践等课程,并科学指导学生加强体育锻炼和眼睛卫生保健。在为期两周的线上教学中,学校深入了解师生线上教学情况,在交流分析中吸纳新方法,及时对线上教学活动进行微调整,确保学生在线学习的科学性和有效性。   

线上开展教学活动,打破了原有的课堂模式,各科教师积极发挥主观能动性,通过课前推送学生学习指南、线上语音连线、学科群内作业辅导等方式,帮助学生适应新的学习方式。这些举动赢得了学生的积极互动,点燃了学生在线学习的热情,切实增强了线上教学工作的实效性。线上教学活动的开展,也为教师多途径188体育教学实践研究提供了新思路。今后工作中,学校将继续深入推进线上教学工作,在摸索中不断反思,积累经验,再上新台阶。